Referaat, Düsleksia.
kaasasündinud iseärasustest, mis mõjutab lugemisse kaasatud kognitiivsete protsesside kulgu.
Lugemisraskused ei ole põhjustatud madalast intelligentsusest, psühholoogilistest,
emotsionaalsetest ega sotsiaalsetest põhjustest. Lugemisraskusega inimestel on täheldatav
mitteverbaalsete soorituste oluliselt parem tase võrreldes verbaalsete sooritustega. Tihti on
sellised inimesed andekad ja produktiivsed mõnel teisel alal ning seetõttu on otstarbekas
käsitleda lugemisraskust teistlaadi mõtlemis- ja õppimisviisina. Lugemisraskus on püsiv ning
kestab läbi elu. (Lukonenok 2009)
Ühtset düsleksia tekkemehhanismi pole siiani suudetud selgitada. Välja tuuakse kolm levinumat
teooriat (Mere 2007 järgi):
· Laps ei analüüsi häälikuid ja tal on väga raske viia kokku sõnade kõla nende tähenduse,
grammatika ja õigekirjaga, samuti ühendada häälikut ja tähte.
· Nägemisinfo töötlemine kuklasagaras jääb puudulikuks