"lugemisprotsessiga" - 1 õppematerjal

Õpiraskuste psühholoogia

puhul ei ole probleemid kvalitatiivselt erinevad. Kui lapsel on probleeme lugemise, kirjutamise ja arvutamisega ja ta üldine IQ on ala 70, siis on tegemist üldisema probeemiga. ÜÕR lapsed on ka sarnaste asjadega hädas nagu siis lugemisraskustega lapsed, kirjutamisel on sarnased probleemid ja arvutamisel ka. ÜÕR ja SÕR puhul ei ole probleemid kvalitatiivselt erinevad, probleemid on sisuliselt samad. Aga erinevus on selles, mis probleemid täpselt esinevad lastel. Kui nad piirduvad ainult lugemisprotsessiga ja lapse IQ on keskmine või pisut üle-alla selle, siis me saame öelda, et pigem on tegemist spetsiifilise probleemiga. Kui lapsel on probleeme nii lugemises, arvutamises kui ka kirjutamises ja tema üldine IQ on alla 70, on tegemist ÜÕR, siis saab diagnoosida ka VAA. Lapsed, kelle IQ on üle 70, nii 80-85, nende puhul räägime üldisematest probleemidest. Lapse areng on kõigis kolmes valdkonnas maha jäänud. Spetsiifilise