TEKSTID, MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED
3. ANKEETKÜSITLUSE ANALÜÜS
Uurimistöö ,,Tekstid, mida loevad minu ekaaslased" ankeetküsitlus on läbi viidud 10.-12.
klasside õpilaste seas. Kokku viis klassi. Ankeedi täitis 106 õpilast.
Küsitlus oli anonüümne ja viidi läbi 7.-9. jaanuaril 2009.a.
Küsitluse eesmärgiks oli saada ülevaade, kui palju ja missuguseid tekste õpilased
loevad, missugune on loetu mõju. Töö autor leidis, et lugemisallikad on päris
mitmekesised, kuid lugemus võiks olla suurem. Samuti on hea nentida, et enamik
lugejatest pidas lugemist tähtsaks. Enamik õpilastest oli lugemises välja toonud enam
positiivseid kui negatiivseid tahke. Iseenda algatusel loetakse samas mahus kui
kohustuslikus korras, seda on vähe.
Lugemise tähtsus
Lugemist peeti tähtsaks, sest selle tulemusena saab teada palju uut, nimetatud tegevus
muudab ja täiustab maailmavaadet. Lugemine laiendab silmaringi ja sõnavara; arendab
annaabi.ee 
