Haridus kui vahend eesmärgi saavutamiseks
korraldus on võrreldes kiviajaga mitmeid tuhandeid kordi keerulisem. Haridus annab
need kõik. Teine asi on hoopis see, kuidas haridust käsitleda. Kas pidada seda
eesmärgiks nii enese kui ka teiste heaolu nimel või näha hariduse omandamises vaid
hariduse omandamist ja sellest edasi kulgevat head elu, tööd ning õnnelikku
vananemist hoolimata nende ümber toimuvatest ühiskonna protsessidest.
Eesti Päevalehe lugejakirjandis: Mats Volberg ,,Haridus- eesmärk või vahend" on
kirjas:
,,Õhtumaises mõtlemises kehtib juba üle kahe tuhande aasta eristus vahendite ning
eesmärkide, välimiste ja sisemiste väärtuste vahel. Antiik-Kreeka filosoof Platon
kirjeldas oma teoses "Riik" läbi Sokratese suu kolme liiki asju. Esiteks neid, mis on
soovitavad vaid selle pärast, mida nad meile võimaldavad, nagu näiteks raha, mis ei
oma mingit sisemist väärtust ja on vaid vahend eesmärkide saavutamiseks. Teiseks
annaabi.ee 
