"lucker" - 1 õppematerjal

SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS

disruptiivne, agressiivne käitumine koos kartlikkusega (Frederickson & Furnham, 2004; Little, 2003; Ogden, 2001). SOT on osutunud sobilikuks meetodiks töös hariduslike erivajadustega lastega (Lucker & Molloy, 1995; Muscott & Gifford, 1994). Treening on efektiivne õpiraskustega laste puhul: enesehinnang muutus kõrgemaks, paranesid sotsiaalsed oskused, vähenes tõrjutus eakaaslaste hulgas, suurenes aktsepteerimine