Neid harjutusi viiakse läbi pärast hoo-või kiirust ja tähelepanu);erinevad spordialad ( võimlemine, sportmängud, ujumine, suusatamine);tants jõuharjutusi, et lihased ja nendevahelised kõõlused oleks ette valmistatud;4. Lõdvestusharjutused – ja rütmika ( rütmilised kõnnid ja harjutused, loovliikumine ja tants ) ülesandeks kõrvaldada lihastest liigne pinge. Nende harjutuste abil omandatakse lihaste lõdvestamise 5. MILLISED ON LIIKUMISÕPETUSE VORMID LASTEAIAS? 1. organiseeritud liikumistegevus oskus. Järjesta üldarendavad harjutused.
Kindlasti saaks lõimida ka • matemaatikat , näiteks: mõõtmine (vahemaad, jõgede pikkus, mäe ümbermõõt vms.), võrdlemine ( kõrgused, laiused, pikkused), geomeetrilised kujundid (ringikujuline jms.) • Liikumist, näiteks: mõelda välja mäng, kus moodustada lastest elektrivõrk – käepigistusega anda edasi elektrit kuni n. ö.“ lülitini“, kus siis viimane laps lülitab tööle mõne elektrilise eseme –lambi, fööni, maki vms.; laulude saatel, loovliikumine vms. Tegevus 1.2 • Loitsud , vestlus - keel ja kõne (uued mõisted), sidus kõne, verbaalne loovus, keskkond ja mina, väärtused • Regilaulud – muusika • Taime seemnest kasvatamine – üldoskus, keskkond ja mina Lõimida saaks jälle matemaatikat, näiteks – mõõtmine ( võrsete mõõtmine), aga ka matemaatilise jutu tegemine ( hommikul oli nina välja pistnud kolm võrset, õhtul veel kolm, mitu võrset on juba mullast välja ilmunud? vms
annaabi.ee 
