Mida tähendab üldõpetus lasteaias ja kuidas seda rakendada?
Kasvataja osa on kõiges selles, et sünnist õhkkonda ja meelsust laste ühiselu jaoks luua,
lastele tarvilised mänguasjad, riistad anda, neid soovitavate mängudega ja tegemistega
tutvustada, nende väljavaliku aga teataval määral lastele endile jättes. Isegi kõige pisikesem
laps on juba kallis inimese elu ja varjab eneses arenemistungi. Meie kohus on kõiki loomuliste
inimlike püüete arenemisele kaasa aidata, neile järgneda, kui ei ole selgeid andmeid
kõrvalekaldumisest loomulistest püüetest, kui laps ei ole defektne. Iseäranis tähtis on selle
juures, et kasvataja õigel ajal märkaks ärkavaid võimisi, huvisid ja püüdeid ja mitte liiga vara
ega liiga hilja annaks nendele arenemise võimalust. Kui harjutused jäävad hiljaks, kahaneb,
atrofeerub loomuanne, kui aga liig vara antakse harjutus, võib põlastus tekkida. Mis hea ja
huvitav täiskasvanule, ei kõlba lapsele ja ei huvita tihti teda sugugi.