Nimetu
maailmanägemust (puudub oma initsiatiiv) (Adler ja Adler, 1994). Kui see nii
juhtub, siis lapsed täiskasvanuks saades leiavad, et nad on jõutetud oma
elukeskkonda muutma. Adler (1994) uuris kaheksa aasta jooksul koolivälistest
aktiivsustest osavõtvaid lapsi ja jõudis järeldusele, et mitteformaalsetes
aktiivsustes, kus lapsed ise organiseerivad oma tegevusi, aitas lastel ettevalmistada
oma alternatiivse maailma loomiset.
Noortespordi kohta sagedamine esitatud küsimused:
· Millal on lapsed valmis tegelema spordiga?
Tänapäeval on see küsimus küllaltki aktuaalne. Vanemad tahavad teada,
millal oleks õige aeg alustada sportliku aktiivsusega. Mõned vanemad panevad
oma lapsed kolme aastaselt tegelema organiseeritud spordiga, viie aastaselt
osaletakse ujumistreeningutel ja üheksa aastaselt käiakse vaatamas oma lapse