Õiguspsühholoogia ekspertiis
Tähelepanu puhul avaldub
sagedasti kontsentratsiooni ja tähelepanu jagamise võime langus, tähelepanu ja vaimse
töövõime vähenemine, vaimse väsimuse kerge tekkimine. Mälu puhul ilmnevad defektid
nii lühiajalises kui pikajalises mälus, loogilises ja mehhanilises meeldejätmise võimes.
Mõtlemise puhul ilmneb näiteks arengupeetuse puhul konkreetsus ja primitiivsus, analüüsi
ja sünteesivõimes, tinglike tähenduste mittemõistmine, loogikapuudus.
2. Üldiste teadmiste ja eluks vajalike andmete olemasolu teadvuses määrab selle, millisel
määral on isik kasvatuslikult mõjutatav: sõnavara, õppimise käigus omandatud teadmised,
orienteerumine maailmasündmustes.
3. Võime orienteerumaks praktilistes, elulistes küsimustes ja sfäärides.
4. Õpetatavus tähendab seda, et välja tuleks selgitada mitte ainult aktuaalne isiksuse seisund,
vaid ka võimalikud arenguperspektiivid (eriti kehtib see muidugi alaealiste ja noorte
annaabi.ee 
