EESTI LOODUSKIRJANDUSE LUGU
vahendiks kui lihtsalt põnevaks lugemiseks. Siinkohal peatugem vaid
mõnedel esinduslikumatel varase kooli- ja teatmekirjanduse näidetel,
milles looduskirjeldustel on oluline osa.
Jakobsoni 1867. aastal ilmunud "Kooli Lugemise raamatu" esimesest
osast kujunes 19. sajandi teisel poolel üks populaarsemaid eestikeelseid
raamatuid; teosest ilmus kokku viisteist trükki (viimane neist 1906. aas-
tal). Õpiku esituslaadi iseloomustades on tõdetud: "Mõned looduskirjel-
dused tõusevad tõelise ilukirjanduse tasemele" (Jansen, Põldmäe 1968:
55). Õpikutekstile, mis kujutab endast tarbeteksti info edastamiseks, ei
saa keelelist ilmekust muidugi esmaseks kriteeriumiks seada, kuid
Jakobsoni looma- ja looduskirjelduste vastupidavus ajale osutab, et elav
ja emotsionaalselt mõjuv esitus ei ole siinjuures sugugi vähetähtis
aspekt. Looduse tundmisele liitub Jakobsonil looduse kaitse ning seeläbi
üldisemalt kõlblusõpetuslik temaatika