Jean- Jagques Rosseau "Emile" kokkuvõte
Kuidas toimub Émile õppimine?
Ainult käimise, kompimise lugemise, mõõtmise teel õpime ulatusi hindama. Laske kõik ise
lapsel teha. Mina sooviks, et Émile oskaks joonistada, et omada kindlat silma ja teha käed
painduvaks. Tahan, et tal poleks teist õpetajat, kui loodus, poleks teisi eeskujusid kui asjad ise.
Tal peab silme ees olema originaal, mitte aga paber, millel see on kujundatud. Sellega
omandab ta teravama pilgu, kindlama käe, teadmised loomade, taimede ja muude
looduskehade tõelisest suurusest ning kujust. Minu eesmärk on, et ta asju tundma õpiks, aga
mitte neid järele ei maaliks. Ma riputan pildid teatud korras seintele, iga joonistus
kakskümmend korda korratud ja igal eksemplaril joonistaja edu ära märgitud. See astmestik
on meile ja teistele vaatamisväärt, samas kannustab ikka elavamale tegutsemisele.
Mina ei kavatse Émilele geomeetriat õpetada, tema peab seda koguni minule õpetama. Mina