Erikoolis on enamasti tavakoolist erinev õppekava ja õpilaste arv klassides väiksem ja seal töötavad lisaks õpetajaile puuet korrigeerivad spetsialistid. Eestis on erikoolid * kehapuudega lastele füüsiline erivajadus * vaegmõistuslikele lastele vaimne erivajadus * meelepuudega lastele: kurtidele ja vaegkuuljaile ning pimedaile ja vaegnägijaile * liitpuudega lastele. Kehapuuetega laste puue seisneb lokomotoorse aparaadi ehk tugi- liikumisaparaadi vaegtalitluses. Seega pööratakse nende laste puhul rohkem tähelepanu ravile ja liigutuste sihipärasele arendamisele. Eesti Nõukogude Sotsialistliku Vabariigi aegse tervis- ja sotsiaalhoolekandesüsteemi kohta levib on tänapäeva Eesti Vabariigis kohati levinud müüt, mille kohaselt ENSV ajal erivajadustega inimestega ei tegeletud. See müüt ei vasta tõele. ENSV sotsiaalhoolekande raames pakuti erivajadustega inimestele võimaluste piires tuge ja abi
Automatiseeritud patsiendi tõstmine ning mahalaadimine hõlbustavad treeningut ning võimaldab aja planeerimist teraapiasessiooni käigus. Keharaskuse tuge on võimalik kohandada täpselt patsiendi vajadustele, tagades optimaalse treeningkeskonna. LOKOMAT- täiustunud funktsionaalne tugi-liikumiselundkonna teraapia, mis on patsiendi vajaduste järgi programmeeritav Lokomat abistab kõnnihäirega patsientide kõnniliigutusi linttrenazööril ning ühendab intensiivse funktsionaalse lokomotoorse teraapia patsiendi abistamise ning tagasiside vahenditega. Lokomat teraapia plussid · Liikuv elektrooniline kõnniortoos suunab patsiendi jalgu trenazööril, pakkudes laialdasi treeningvõimalusi. · Kiirem areng läbi pikema ning tõhusama funktsionaalse treeningsessiooni võrreldes manuaalse treadmill treeninguga. · Väiksem füüsiline koormus terapeudil. · Vajab ühtainsat terapeuti. · Kerge järelevalve ning abistamine.
annaabi.ee 
