Arengupsühholoogia seminarid
4-10
lmiku huvi pöördub oma kehalt pigem esemetele. Huvitavaks muutub asjade liigutamine, nt |öövad nad rippuvaid
esemeid. Lapsed hakkavad muutma oma ümbrust eesmärgipäraselt.
lV alastaadium: koordineeritud teisesed tsirkulaarreaktsioonid
10-12
lmikud hakkavad uutes olukordades lahendama probleeme omandatud vaimsete skeemidega opereerides,
näiteks mänguasjade kättesaamiseks kasutavad koordineeritud tegevuste jada. lmikute tegevusmuster on ka
eesmärgi poolt suunatud.
V alastaadium: kolmandased tsirkulaarreaktsioonid
12-18
Lapsed suudavad kavatsuslikult oma tegevusmustreid katse-eksituse meetodil varieerida. Suurenenud
liikumisvõime aitab kaasa maailma avastamisele ja katsetustele. Nad õpivad uusi probleemilahendusviise ning
avastavad uusi asju keskkonna omaduste kohta.
Vl alastaadium: representatsioonid
18-24
Võime luua representatsioone
annaabi.ee 
