Paranduskasvatus referaat
, 1994, viidatud
Hayden, T. jt. 2009:15 järgi). Järgnevad sammud aidatavad vigadeta õppimise rakendamist
kergendada.
· Tee kindlaks vigaste vastuste esinemissagedus
· Pane küsimuse sisse õige vastus (viide), et suurendada õige vastuse tõenäosust.
1.Kui õpilane on vastuse või viitega küsimustele järjekindlalt vastanud õigesti, anna kaks või
kolm vastusevarianti ja nõua, et õpilane valiks ühe.
2.Vähenda järk-järgult vihjeid, kuni õpilane suudab õigesti vastata lisaviidete abita.
3.Jätka edasi keerukamate probleemidega.
Mõned õpetajad võivad arvata, et vigadeta õppimine on lihtsalt vastuste etteütlemine ja nõuab
seetõttu õpilastelt vähe või üldse mitte kognitiivset pingutust. Õpetajad võivad ka arvata, et see
strateegia ei võimalda neil hinnata õpilaste õppimist. Viidete kahandamise element on eriti tähtis
seetõttu, et õpilased ei muutuks liiga sõltuvaks oma õpetaja aitamistest.
Ooteaeg
annaabi.ee 
