Tegelikult on see vanematevahelise romantilisuse tundmise faas lapsele kasulik, sest ta õpib, et kõike ei saada alati, mida tahetakse, ning aktsepteerib ja hindab lähedaste inimeste tehtud valikuid tema soovi arvestamata. Kogu kasvatustegevuse käigus, ka peale 6.eluaastat, on oluline märksõna valideerimine ehk märkamine ja mõistmine, kuidas laps end tunneb ja sellest talle teada andmine. Selle mõiste võttis kasutusele dr. Linehan psühhoteraapias ning seda võib rakendada ka täiskasvanute puhul. Valideerimine ei tähenda, et ollakse nõus inimesega, vaid hoopis suudetakse näha tema vaatepunkti ja väljendatakse aktsepteerimist emotsionaalse seisundi suhtes. (Hall & Cook, 2011). Valideerides kasutatakse näiteks selliseid lauseid: „Mulle tundub, et oled pettunud/kurb/vihane...“; „Arvestades sinu kogemust/olukorda, saan aru, miks sa nii tunned.“;
"Ma tean, et see arvamus on sulle oluline, kuid ma leian, et ..." Eskaleeruv samm-sammult "kasvav/tugevnev"* kehtestamine "Ei, ma ei soovi osta.", "Ma juba ütlesin, et ma ei soovi osta", "Ma olen juba mitu korda ... . " Konfronteeruv juhul, kui kokkuleppest ei peeta kinni (viidatakse kokkuleppele) Mina-sõnumeid kasutav objektiivne olukorra kirjeldus ja selle mõju isiku tunnetele, elule jne. Otsene ja kaudne kehtestamine Linehan, M. ja Egan, K. : otsene kehtestamine ei pruugi olla teatud olukorras efektiivseim reageerimisviis (eriti isikutele, kes soovivad meeldida ja on teiste poolt hinnatud Väike vale? Oht eetilisele käitumisele. Kehtestava sõnumi sisu: Suhte säilimisele aitavad kaasa sõnumi sisus esinevad komponendid nagu tänu avaldamine, selgitamine, vabandamine, katse leida kompromissi, empaatia väljendamine. Kolme tüüpi sisu: - käitumise kirjeldamine
annaabi.ee 
