Matemaatika õpe erivajadustega lastele
valedest assotsiatsioonidest või mõtlemise jäikusest tulenevad vead ilmnevad teadmiste
ebaõiges reprodutseerimises: õpilased kasutavad samu kognitiivseid operatsioone mis eelneva
ülesande lahendamisel, kuigi ülesande põhijooned muutusid;
valede reeglite ja strateegia sobitamisest tulenevate vigade põhjuseks on algoritmi vale
kasutus
Veatüüpidest selgema ülevaate saamiseks võib need ka lihtsalt Iiitmis- ja lahutamisvigadeks jagada.
Liitmisvead:
Algteadmiste puudulikkusest tulenevad vead (liitmine, lahutamine 20 piires).
Järgületusvead
Algoritmi vale kasutamine: arvutamine vasakult paremale või valede järkude omavahelliitmine
Tehte komponentide valesti üksteise alla märkimine
Nullivead
Hooletusvead
Lahutamisvead:
Laenamisvead
Nullivead
2
Algoritmi vale kasutamine (lahutatakse valest järgust)