KÄGU ehk LAULA, LINNUKENE Bibian Luik KELA I/AÜ 2008 Lapsed: 6-7a (koolieelikute rühm ,,Rõõmupallid") ; 20 last Õpetamiskäik Kuna tunni teemaks oli kevad ja linnud, siis seda jätkasime ka liikumistunnis. Kõigepealt kuulasime korra, millise loo järgi tants tuleb. Seejärel palusin lastel võtta viie kaupa gruppidesse. Neli nendest gruppidest moodustasid pesad ja üks grupp hakkas lindudeks. Kui kõik olid oma kohtadel paigal, seletasin reeglid: pesad liiguvad ringis käed all kõnnisammudega paremale ja samal ajal linnukesed lendavad pesade vahel. Kui muusika muutub (antud loos kiiremaks), siis pesad jäävad seisma ja tõstavad käed väravateks üles ning linnukesed hakkavad otsima
Tüdruk ei tunne tähti. Oleme õppinud 5 aastastega selgeks kolm tähte I, T ja E, kuid kui temalt küsida pildi järgi, mis täht see on, siis ta ütleb tavaliselt vastu kas mõne numbri või, et ta ei tea. Sipe ta ei loe kokku ja lugeda ka ei oska. Kirjutamine (kirja eelharjutused, silma ja käe koostöö)- Kirja harjutusi teeb hästi. Kui talle on ette tehtud täht E, siis tema tähed edasi rida jätkates on väga ilusad. Üld- ja peenmotoorika- Üldmotoorikas on tüdruk tubli. Teeb liikumistunnis kõik kaasa. Meeldib liikuda. Suudab käsi ja jalgu panna liikuma nii nagu peab. Käeline tegevus on suhteliselt hea. Värvimisel tekib veel probleeme, et läheb veidi üle, kuid kääridega oskab lõigata, liimida oskab ja voltimisel on ka tubli. Eneseteenendus- Eneseteenendamsiega saab hakkama. Paneb riide, kinnitab lukke, sööb puhtalt, wc saab ise hakkama, peseb käsi tublisti ja kuivatab korrektselt. Mäng- Mängib pigem teistega koos kui üksi
annaabi.ee 
