Vahepeal esines norskamist kuid siis oli ka näha pea liiga kõrgel olevat. Kui patja pea all kohandada, et pea poleks liiga kõrgel, siis kadus ka norskamine ära. Lapse hingamissagedus on 25 korda minutis 5) Südameelundkond: südamerütm tundub olevat stabiilserütmiga. Pulss on 104 lööki minutis. 6) Seedeelundkond: Hambus näis visuaalselt korras olevat. Kõht käib läbi ilusti, vähemalt kord päevas. 7) Luu- ja lihassüsteem: Laps tunneb väga palju rõõmu liikumistegevusest ja teeb kõike kaasa väga hea tujuga. Lapsel pole esinenud luumurde. Visuaalselt näeb lapse luu- ja lihassüsteem välja arenenud normaalselt. Kergemate koordinatsiooni ülesannetega tuleb toime – rattaga sõitmine/väntamine. Hüppab koosjalal. 5 3. LAPSE MOTOORNE, KOGNITIIVNE, SOTSIAALNE JA EMOTSIONAALNE ARENG 1) Motoorne areng – lapse aktiivsus on suurem. Laps vajab pidevat tegevuse vahetust,
Õpetada maandumise õiget nurkselt Harkpõlvitus – asend põlvedel harkisjalu Põlvitusiste – põlvitus, iste kandadel Kükk – asend tehnikat. Visked ja püüdmine Eesmärk: 1.Arendada osavust; 2.Arendada silmamõõtu; 3.Soodustada kordade arv varieerimine: soorituse viisi muutus. näiteks: jooksult kõnnile 9. liikumistegevusest kõigi lihasrühmade, eriti käte-ja õlavöötme tugevdamist; 4.Arendada liigutuste koordinatsiooni. Viske- tagasiside andmine (arengutaset võrdleme eeldatavate tulemustega).. 26. NIMETA LIIKUMISTEGEVUSE VORMID; põhiliikumised: kõnd, jooks, ronimine, roomamine, ja püüdmisharjutused on küllaltki rasked, sest laste silmamõõt ja koordinatsioon on vähe arenenud
annaabi.ee 
