KEHALISE KASVATUSE TUNNID LÄBI ÕPILASTE SILMADE
Tulemuseks oleksid terved ja rõõmsameelsed Eesti inimesed. Meie küsitlusest tuli selle
mõtte kohta väga palju positiivset vastukaja. Näiteks ajalooteemalised ekskursioonid
Tallinna vanalinnas, geograafiateemalised matkad ja ekskursioonid looduses,
orienteerumised metsas ja matemaatika tunnid värskes õhus. See on koht, kus kõik peaksid
oma pea tööle panema, et koguneks erinevaid ideid liikumisaktiivsete tundide
läbiviimiseks. Kõik koos leiaksime kõige efektiivsema ja meeldivama viisi. Kõige selle
eesmärk oleks liikumisaktiivsuse suurendamine ja värskes õhus viibimine.
3.5 Õpetaja kui motivaator
Õpetaja motiveeritusest ja haritusest oleneb palju (Hein 2017). Kehalise kasvatuse õpetaja
peab olema õpilastele eeskujuks nii kehalise aktiivsuse kui ka tervisliku toitumise suhtes.
Õpetaja peaks oskama õpilastele ainekava edasi anda piisvalt huvitavalt, et nad