Pedagoogiline suhtlemine
Juht ise töös ei osale. ->parem kvantiteet, palju
vaenullikust ja agressiooni, alistuvust juhile ning sõltuvust juhist.
2)Demokraatlik. Grupis toimuv otsustatakse võrdselt koos, kõigi arvamusi ära kuulates. Juht anna ainult
tehnilist nõu, tehes seda valikuvariantide esitamise kaudu. Juht püüab töös mõõdukalt osaleda, et grupi
liikmeid innustada. -> hea töömotivatsioon, suurem originaalsete lahenduste hulk.
3)Laissez faire e mittevahelesegav. Juht annab grupi liikemetele täeliku otsutusvabaduse, annab teavet vaid
siis, kui küsitakse. Ta ei osale rühmaaruteludes ega töös. Juht ei anna hinnanguid tulemustele. ->halb
kvaliteet ja vähe toodangut.
Häid tulemusi saavutavad juhid kasutavad mitut juhtimisstiili vastavalt situatsioonile. 1) sundiv nõuab
järeleandlikkust ja pidevat enesega nõustamist, initsiatiiv pole soositud, see toob edu kriisisituatsioonides,
selle stiili mõju tööõhkkonnale on negatiivne
annaabi.ee 
