omandamine, seega tuleb siis kasutada erinevaid arengumetoodikaid. Segadust tekitab domineerivuse ja liidriksoleku vahekord. Arvatakse, et kui domineerivus on kaasa sündinud, siis ka liidriksolek on kaasasündinud. Domineerivus ei ole tänapäeval liidrite omadus. Domineerivus on oluline loomade hulgas aga inimesel on terve hulk olulisemaid omadusi, mille põhjal tehakse otsus järgnemise kohta. Tänapäeval eristatakse liidriteema juures mõistet "liidrikäitumine" see tähendab - käitumine nagu seda teeb liider. On selge, et liidriks ei saa õppida kursustel või koolis. Liidrivõimeid saab aga arendada käitudes nagu käitub liider. Seega iga inimene saab olla rohkem liider kui ta on seda olnud varem ja see ongi areng. Seega igast inimesest klassikalises mõttes liidrit ei saa, kuid rohkem liider olla kui inimene varem oli saab igaüks. 12 KASUTATUD KIRJANDUS
igaühele midagi, hoolitsevad hea kliima eest) – Mittesekkuvad liidrid (laissez-faire, eemalehoidjad, delegeerijad) Sarnased juhtimisstiilid: paternalistlik (suure pere isa), autokraatlik, demokraatlik, mittesekkuv Uurimistulemused liidri- ja juhtimisstiilide tulemuslikkuse kohta: tulemuslikkus sõltub situatsioonist ja ülesandest. Universaalselt “head” liidrit pole olemas Liider organisatsioonis Liidriteema tänane fookus: organisatsioonid, firmad, poliitika, kolmas sektor … SP European Perspective (2008): Leadership in organizations: influencing, motivating, enabling others to contribute towards the effectiveness of work units and organizations (280). Mõjutaja, organiseerija, võimaluste looja! Leadership effectiveness: the impact of leadership on the accomplishment of group and organizational objectives, on the behavior, perceptions, attitudes, values, motivation and well-being
annaabi.ee 
