Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
• Intervjueerimine vastavalt õppekeelele klasside kaupa. 65% eesti keeles, 35% vene keeles;
poisse 41%, tüdrukuid 59%; 45% 12 klass, 41% 9. klass, kutsekooli III kursus 14%.
Tähtsaimal kohal noorte seas on õppimise, kodu ja sõpradega seonduvad tegevused.
• Noorte väärtuste pragmatiseerumise kõrval on märke ka eneseväljenduslike väärtuste
olulisuse tõusust.
• Juba põhikoolis soovib üle poole lõpetajatest omandada kõrgharidust.
• Lihtsakoelisemate tööde mainekus on samuti oluliselt vähendunud
Nihked
tööv äärtuste
tähtsuses
viimaste
kümnendite
annaabi.ee 
