Kõnetegevuse psühholoogia 3. seminar
või negatiivse kinnituse, mis määrab nende omandamise; omandatavad operatsioonid on
assotsiatiivset laadi; peamised keeleüksused on sõnad. Rõhutatakse selliste
operatsioonide nagu vaatlus,modelleerimine ja jäljendamine osatähtsust keele
omandamisel.
Nativistide põhiseisukohad: Kõne baas on bioloogilist päristolu ja ei ole lapse
kogemusest sõltuv. Kõigi laste kõneareng on sarnane, sõltumata keelest, ligkaudu ühes
ja samas vanuses võetakse kasutusele ühesõnalause ja kahesõnalised struktuurid. Laps
peab omandama emakeele muutereegilid, et moodustada pindstruktuuri lauseid, kuid
see on seostud aju küpsemisega. Kui saabub õige aeg, teeb laps vajalikud üldistused ja
omandab lausete koostamise oskused. Nende teooria järgi semantikat õppida pole vaja,
sest semantiline baas on bioloogiliselt juba olemas, samuti sooritatakse alati ühes ja
samad muuteoperatsioonid,nagu teeb arvuti
annaabi.ee 
