RETOORIKA AJALOOST
või Cicero. ( Aava 2003: 24)
5
Retoorika keskajal
Retoorika mõju jätkas ka keskaja ladina koolides, kus see oli üks peamisi õppeaineid.
Koolide eesmark oli välja õpetada haritud preestreid ja munki. Kogu keskaegne õpetus
jäi endiselt keeleõpetusekeskseks, hariduse ja teaduse keeleks Euroopas oli ladina keel..
Õpetus jagunes antiigi eeskujul seitsmeks vabaks kunstiks septem artes liberaales.
Alumise astme triiviumi ained olid retoorika , grammatika ja dialektika, vabale mehele
vajalikuks peetud ülemastme ained oli aritmeetika, geomeetria, astronoomiaja muusika.
(Aava 2003: 25)
Keskajal suurenes nõudlus haritud inimeste järele , kuna kirik vajas õpetlasi , kes
suudaksid teda kaitsta ketserlike vaadate eest, samuti vajati seadusetundteaduskonda.
Kunstide teaduskonnas õpetati seitset vaba kunsti. Kui need selged olid, võis õpinguid
annaabi.ee 
