Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
algatanud õpetaja kätte (kes teostab järelvalvet) ja ühe koopia võib saata kooli juhtkonnale õpilase peale vihaseks saad, siis anna bussile virutamise asemel parem oma õpetajale teada, eks?“
(kuupäeva, nime, klassi ja muuga). Mõnedes koolides jääb koopia ka õpilasele. ja ta surus noormehe kätt.
Mõttetu on panna õpilast kinnipidamise ajal lihtsalt lauseid kirjutama („Ma ei tohi...“, „Ma Bussijuhi heasoovlikkus ja õpetaja lepitusoskused soodustasid kinnipidamise positiivset lahendit.
pean...“) või kooli reegleid kopeerima (ma olen tõesti näinud mõningaid koole, kus siiamaani Selles mõttes kasutati kinnipidamist kui esmast tagajärge ning vabandus/hüvitamine toimis „teisese
sellist „reeglite kirjutamist“ praktiseeritakse!). Kui me kohaldame kirjutamist tagajärjena, peak- tagajärjena“.
sime vähemalt suunama ja keskendama õpilast oma käitumisest kirjutama. Mõnedes koolides