Jaapani hariduse areng
mõju. Jaapani valitsus püüdis võidelda pahempoolsete dendentside vastu ja säilitada Jaapani
rahvuslik ideoloogia. 1930ndatel hakkasid Jaapani hariduselus rohkem domineerima
ultranatsionalistlikud ja militaristlikud dendentsid. Elemaantaarkoolide lõpetanuitele tehti
1939 kohustuslikuks täiendav kutse- ja militaarharidus. Rida muutusi sõja aastatel, kus
hariduselu kohandati vastavalt sõjale (nt viidi koolidesse sisse sõjaline õpetus), propageeriti
ka astumist sõja-, mere- ja lennukoolidesse, ilmusid teatavat sorti õpikud.
Jaapani hariduselu pärast Teist maailmasõda
Kuni San Francisco lepingu jõustumiseni 1952 valitsesid Jaapanit USA okupatsiooni võimud,
kes määrasid ka hariduspoliitika. 1946 ja 1950 külastas Jaapanit USA haridusmissioon, mis
oli spetsiaalselt loodud, et Jaapani haridussüsteemi reformida. Reform vormistati hariduse
fundamentaalseadusega 1947, mis kujunes Jaapani hariduse filosoofiliseks aluseks. See