Meie kool
Töövihikuid ja õpikuid ei kasutata. Põhikooli
lõpupoole on õpikud toetavaks ja abistavaks õppevahendiks. Õpilased teevad ise
omalevihikud, kuhu nad kirjutavad üles õpitavat, mida nad kaunistavad, ning millest nad
pärast õpivad ja kordavad. Selline loominguline ja isetegemine teeb õpitavat
meelepärasemaks ja lapsesõbralikumaks.
Lastel on tundides loodud võimalused soovitud viisil end väljendada, käsitletut
integreeritakse läbi loomingulise legevuse( kunsti, muusika, käeliste tegevuste samas ka
läbi luule või keraamika vms)
Õpetatakse ka olema kontaktis iseendaga, oma vaimse minaga, kautatakse jooga ja
vabastava hingamise tehnikaid.
HINDAMINE
Koolis kasutatakse nii hindamist kui ka hinnangute andmist. Õpetaja väljendab oma
hinnangut õpilase käitumisele sageli minimaalsete abivahenditega pilk, tähelepanu
osutamine või selle osutamata jätmine, mõni tunnustav sõna või märkus.Kui tegemist on