Täissõnameetodil lugema õpetamine
On tähtis, et laps sõnad üksikult
enne ära tunneks, kui kui ta neid koos esinedes ära tunneb. (samas:164)
Nõnda võetakse läbi kogu raamat, õpetades lapsele iga tekstis esinevat sõna üksikult
ja seejärel näidates igal leheküljel esinevaid sõnu koos ning nende õiges järjekorras,
enne kui minnakse järgmise lehekülje juurde. Enne järgmise astme juurde asumist
13
tuleb veenduda, et laps loeb sõnu üksikult niisama hästi kui lauseski. (Doman 1992:
165-166)
Viies aste mõtteterviku moodustavad väljendid ning laused
See aste on üsna kerge, sest teatud mõttes on see juba läbitud etapp. Viies aste on
huvitav, sest selle lõpuks on laps tegelikult juba lugenud raamatut. See on küll väike
ja omatehtud raamat, kuid siiski raamat. (Doman 1992:166)
Nüüd on meil iga raamatu lehekülje kohta üks kaardike, kuhu on kirjutatud leheküljel
olevad sõnad