Sidusa kõne arendamine SKAP lapsel
Uuringu vältel avaldus kõnes nii morfoloogiline
agrammatism (selle lumenemmest pro sellest lumememmest), kui morfofonoloogiline
agrammatism (aknat pro akent; õmbletakse pro õmmeldakse; noasid, tähesid), valdavalt
esineb kõnes siiski morfofonoloogiline agrammatism.
Süntaks. Võrreldes muude valdkondadega ilmneb Laural süntaktilistes oskustes
enam probleeme. Võib öelda, et süntaksi puhul on peamiseks probleemiks lauseloome,
mitte lausete tähenduse mõistmine. Lauseloomes tekivad Laural raskused grammatilise
struktureerimise etapil, kui on vaja moodustada keelenormile vastavad laused, st vaja on
valida lausemall ja täita see sõnavormidega ja järjestada need. Süntaksit uurivates
ülesannetes ilmnes kõige vähem raskusi pöördkonstruktsioonide mõistmise (lisa 7, ül
5.1) ja sõnajärje muutmise (lisa 7, ül 5.5) ülesannetes, nende ülesannete tulemused jäid
EK normi piiresse. Tulemus jäi alla EK normi lausete järelekordamise ülesandes (lisa 7,
ül 5
annaabi.ee 
