"laulmisraamatu" - 1 õppematerjal

Haridus ja koolid iseseisvas eesti

klassi õpilastele näidati seoseid looduslike tingimuste ja inimeste majandusliku tegevuse vahel, iga peatüki alguses esitati küsimusi iseseisvaks tööks kaardi, jooniste ja piltide põhjal. Õpikutena kasutati S.Sütti ja D.Koppeli maateaduse õpperaamatuid ning ,,Kooli altlast".Algkooli klassis kasutati E.Markuse ja A.Partsi ,,Maateaduse töö- ja õpperaamatut". Pärast iseseisvumist seati sisse laulutunnid klasside järgi. Õpetama hakati V.Tammanni ,,Kooli Laulmisraamatu" alusel. Suurt puudust tunti endiselt nooremate klasside lauluvara järele. Eesti kooliraamat tegi lühikese ajaga läbi kiire arengu ja tõusis oma uudse sisu ning didaktilis- metoodilise käsitluse poolest euroopalikule tasemele. 7 3 KOOLIUUENDUSLIIKUMINE Uute seisukohtade väljatöötamisel põhineti psühholoogiale ja eksperimentaalpedagoogika saavutustele. Eesmärgiks seati lastes peituvate võimete individuaalne arendamine ja