Õppimise kognitiivsed käsitlused, kognitiivne õppimine
sündmuste üle mingit kontrolli kehtestada. Õpitud abitus võib tekkida nii omaenda kogemuse
tulemusena kui ka sisenduse mõjul. Selle õppimise kohaselt inimestel kujuneb arusaam, et
teatud asjad toovad endaga kaasa kindlaid tagajärgi, ning kui seda teatud asja häiritakse, siis
võib ilmneda tagajärgedes probleeme. Õpitud abituse põhjuseks peetakse õppimise
ebaõnnestumist, seda et inimese õppimist on segatud.
Õpitud abitust seostatakse tihti depressiooniga.
Latntne õppimine on õppimine, mis ei ole demostreeritud samal ajal kui see ilmneb.
Latentne õppimise korral õpitakse ära mingi uus käitumine, kuid seda ei kasutata enne, kui
selle eest pole ootust kinnitust saada.
Kognitiivne kaart- vaimne esitlus, või pilt, ümbrusest. Kognitiivsed kaardid arenevad
välismaailmast kogemuste saamise teel, isegi kui sellel ei ole avalikku vastust. Näiteks:
Inimesed loovad oma ümbruskonna kognitiivseid karate, mis põhinevad teatud orientiiridel,
annaabi.ee 
