Erivajadustega laps tavakoolis: sotsiaalne võimekus ja väärtuskasvatus
ainulaadset ja väärtuslikku isiksust. Vaase lapseea kaasamisprogrammid pakuvad
erivajadusega lastele võimaluse tavalise arenguga lapse vaadelda, jäljendada ja nendega
suhelda. Iste sõnadega saab erivajadustega laps arendada sotsiaalseid suhteid nii, nagu enamik
lapsi seda teeb kogemuse kaudu. Kaasamise positiivne pool laieneb ka tavalise arenguga
lastele ja peredele, õpetajatele ning ühiskonnale.
Põhikool
Tänapäeval üle maailma, kasutatakse väga erinevaid lapskeskseid haridusprogramme, mille
eesmärgiks on vastata laste individuaalsetele vajadustele ja soodustada demokraatlike
ideaalide ja põhimõtete juurdumist.
Erivajadustega inimeste võimalus osaleda ühiskonnaelus on demokraatia näitaja. Kui
erivajadustega lapsed õpivad kõrvuti tavaliste lastega, luuakse kõigile lastele võrdsed
võimalused saada tunnustust, sõltumata nende kognitiivsetest, füüsilistest, sotsiaalsetest või
emotsionaalsetest erivajadustest