KOOLIEELSED LASTEASUTUSED EESTIS
mõõnaderohke. Tänaseks on Eesti lasteaiad kujunenud oluliseks haridussüsteemi osaks.
Nõudmised lasteaiaõpetajale on võrdsustatud kooliõpetajatega, kuid lasteaiaõpetaja töö
väärtustamise osas on ühiskondlikul tasandil vaja veel palju ära teha.
KOKKUVÕTE
168 aastat on Eestis toimunud koolieelse pedagoogika ja lasteaedade järjepidev areng.
Olenemata ajastust ja riigikorrast on meie lasteaiad ja haritud lasteaednikud olnud
progressiivsete
ja lapsekesksete pedagoogiliste ideede kandjaks ja levitajaks.
Võib öelda, et "Ring on saanud täis". Tulenevalt lasteaiakohtade puudusest avatakse
tänases Eestis taas lastehoiuasutusi ja loodud on näiteks Tartu Lastehoiu Selts.
Kasutatud kirjandus
Elango, A. (1984). Pedagoogika ajalugu. Tallinn: Valgus.
Torm, M. (2005).Rahvusliku lasteaia kujunemine Eestis. M. Tampere (Toim), Sada aastat
rahvuslikku lasteaeda Eestis: Konverentsi ettekannete kogumik (lk 48). Tartu: Atlex.