SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
esindajad) ja siis on tegemist perevälise lapse väärkohtlemisega. väärkohtlemise hoiakuline aspekt ühiskonnas, millele antud
Teiselt poolt iseloomustab vastustust see, milline on lapse artiklis
väärkohtlemise ja selle tagajärgede sotsiaalse tähenduse inter- hiljem süvendatult tähelepanu pööratakse.
preteerimine ühiskonnas. Kultuuriline varieerumine Küsimus lapse väärkohtlemise kohta tõstatub esmalt
lapsekasva- seoses sellega, et lapse väärkohtlemise mitmed tunnusjooned,
millest peamiseks võib pidada tegevuse korduvat iseloomu,
kumuleeruvad, mis viitab tõsistele probleemidele seoses lapse