KOLM VIISI KUIDAS TOETAKSIN KUNSTITERAPEUDINA OMA KLIENTIDE LOOVUSE AVALDUMIST
Kui lapsena tuli ikka ja jälle mõni hea mõte või
ideevälgatus, siis täiskasvanuna tunnen, kuidas ka endal tuleb vaeva näha, et "vaim" peale tuleks.
Loomuliku loovuse kadumine näib toimuvat eelkooli- ja koolieas, kus õpetatakse lapsi reegleid
järgima ning õigel ajal õigesti vastama. Kaob oskus igavust peletada ja ise midagi välja mõelda.
Läbi lapse loovuse arendamise saame luua eeldusi õppimiseks ja võimeks valida väärtusi.
Eeldused, mis arenevad vaid lapseajus (koolieelses eas), kuid kannavad inimest kogu elu. Seega
on loovus arengu eeldus. Loovus ja loovmäng nõuab aega ja pingutust. Õpetaja/lapsevanema
poolt välja mõeldud, televisiooni või interneti poolt pakutud mängud/lõbustused ei nõua lapse
ajult tööd. Täiskasvanute poolt organiseeritud laste aeg ja energia ei anna lapsele võimalusi
õppida kasutama omaenese initsiatiivi. Laps vajab vaikust ja igavust, et üldse saaks sündida oma
mõte, idee