Matemaatika õpetajaraamat 1. klassile I osa
ande vastus oleks järgmise sedeli alguses. Kui sobivat sedelit ei ole,
jätab mängija korra vahele.
Mängu võib mängida ka üksinda. Sel juhul peab ise moodustama
arvutusketi, kus eelmise ülesande vastus on järgmise sedeli tehe.
Sel moel saavad õpilased iseseisvalt 10 piires arvutamist korrata.
6 7+3 10 5+4
Järgnevad leheküljed on mõeldud paljundamiseks. 5
Kirjutades tabelisse erinevaid arve, saab neid kasu-
tada liitmis- ja lahutamisoskuse kinnistamiseks. 3 2
Näiteks: „Millise kahe arvu summa on 5?”
37