Neuropsühholoogia
õppimine, õpitakse selgeks uued viisid, et muutunud olukorras sama funktsiooniga toime tulla.
tunneb bioloogilise ja kognitiivse reservi käsitlusi
Aju (bioloogiline) reserv – suutelisus vastu seista vanusega seotud bioloogilistele muutustele ja
kahjustustele. Hüpotees, et kahjustused peavad ületama teatud künnise, et nende mõju kliiniliselt avalduks.
See seletaks, miks osadel inimestel nt toimetulekuoskuste osas ja kliiniliselt vanemas eas dementsus ei
avaldu, kuigi lahanguandmetel saab seda hiljem histoloogiliselt diagnoosida.
Kognitiivne reserv – vastupidavus neuropatoloogilistele kahjustustele, suutlikkus kognitiivset töötlust
optimeerida erisuguste närvivõrgustike või alternatiivsete strateegiate kasutamise teel.
Sõltub:
- võimekuse tase lapseeas (premorbiidne IQ)
- haridustase – haridustee pikkus ja kõrgemate haridustasemete
omandamine
- töökeskkond ja ametiala
- vabaaja tegevused – vaimne stimulatsioon
- kirjaoskus, lingvistilised võimed
annaabi.ee 
