Erivajaduste identifitseerimine konspekt
kasutatakse, tuleb välja jätta.
Soovitusi nägemispuudega laste uurimiseks: ➧Kui uuring viiakse läbi lapsele võõras
keskkonnas, võta aega, et lapsele ruumi tutvustada. See vähendab lapse ebakindlust. Samuti
tutvusta ennast ja luba lapsel ennast soovi korral ka kompida. ➧Ära räägi valjemini kui
tavaliselt, laps võib olla pime, kuid see ei tähenda, et ta ei kuule. Enamasti orienteeruvad
nägemispuudega lapsed nagunii teravdatult kuulmisinfole ning püüavad seetõttu kinni ka
suhteliselt vaiksed helid.
➧Madala nägemisvõimega laste uurimisel jälgi, et alus (laud või põrand), millele
uurimisvahendid pannakse, ei oleks viimastega sama värvi. Samuti võiksid vahendid ise olla
võimalikult kontrastsetes toonides. ➧Veendu, et valgus oleks piisavalt hele, kuid samas ei
tohiks see laualt või uurimisvahenditelt vastu peegeldada.
Lapse iseloomustusele esitatavad nõuded ja lapse individuaalsuse kaart.