Õpetamise põhimõtted
11) on tundlik esteetiliste väärtuste suhtes, kujundab oma ilumeelt;
12) väärtustab terveid eluviise, arendab oma vaimu ja keha;
13) mõtleb süsteemselt, loovalt ja kriitiliselt, on avatud enesearendamisele;
14) püüab mõista asjade tähendust, nähtuste põhjusi ja seoseid, on motiveeritud
õppima ja oskab õppida;
15) tuleb toime muutuvas õpi-, elu- ja töökeskkonnas;
16) mõistab töö vajalikkust inimeste ja ühiskonna arengus; on valmis otsima endale
sobivat tööd.
Neid kuueseist alapunkti lugedes leian peaaegu igaühe juures end mõttel, et minu õpetatav valikaine
parendab õpilase just neid isikuomadusi ja oskusi. Samas olen nö valikaine õpetajana kogemas ka
seda, et minu õpilased on tihtipeale tunnis poolsunniviisiliselt, kuna mingisuguse valikaine peab ju
valima ja kool (OG) on andnud neile just sellise valiku meeldigu see valik või mitte. Kuna
valikaine kokkuvõtlikum nimi on Riigiõigus, siis püüan aine õpetamisel keskenduda sellele, et
annaabi.ee 
