Kiviõli 1. keskkooli õpilaste õpiharjumused
11% õpilastest kasutab õppimisel sageli endale
küsimuste esitamist ja neile vastamist, millest võib järeldada, et neil on selline õpiharjumus
juba välja kujunenud. Selle meetodi puhul kasutab õpilane kahte meelt: rääkimine ja
kuulamine. Õpitulemus on parem, kui õpilane kasutab ühe meele asemel enam meeli,
millest oli juba teooriaosas juttu. II kooliastme lõpuklassist peaaegu pooled (46%) ei
kasuta mitte kunagi sellist õppimise meetodit. Alla poolte (39%) kuuendikest kasutavad
seda tehnikat mõnikord ja väike osa õpilastest (15%) sageli. Samuti pole seda
õpiharjumust juurutanud 9. klassist 57% mitte kunagi, mõnikord vaid 36% ja sageli 7%
üheksandikest.
9
5
5
9. klass
annaabi.ee 
