1-3 kodutöö kutsepedagoogika e-kursus
tööelu. Töö ja praktika . Traditsiooniline elu-ja käsitöö töömaailm oli see mida riik pidas oluliseks
aluspõhjaks õpilaste sotsiaalsele ja ka poliitilisele integratsioonile.
19. sajandi algul toimisid nn "jätkukoolid või ka õhtukoolid" kas õhtuti või pühapäeviti, kus
käsitleti õppekavas olevaid esmaseid teoreetilisi teadmisi, mis olid vajalikud konkreetsete
kutsealade praktilistes tegevustes. 19. sajandi lõpuks need koolid oli kujunenud kutsekoolideks.
Lisaks kutseharidusele ja kutsepraktikale õpetati neis koolides ka kodanikule vajaminevaid teadmisi
(kodanikuõpetus, ühiskonnaõpetus). Austrias samuti sarnane areng kutseharidus ja
koolitussüsteem oli väga sarnane.
Tänapäeval ongi mõlemad elemendid olulised: õppimine töökohal ja kutseõppeasutuses, sellepärast
nimetatakse seda ka koolituse "kahesüsteemiliseks".
Holland. Prantsuse okupatsiooni mõjul gildid lagunesid lõpuks aastal 1806. Järk-järgult kasvav