Alternatiivpedagoogika TESTI KÜSIMUSED
- Loendamine esemete arvu kindlakstegemine hulgas.
- Liitmine on osahulkade ühendamine.
- Lahutamine on koguhulgast osahulga eemaldamine.
6. Kuidas arvestada erineva õpistiiliga õppijate eripära õppetegevustes? Miks
seda tuleb arvestada?
Osad õppijad on kuulajad, teised nägijad ja kolmandad tegutsejad. Õpetaja peab
kasutama õppetegevuses kõiki kolme varianti. Jutustama, näitama ette, kasutama
pildimaterjale, tegema tegevusi läbi mängude ja kunstitsegevuse.
7. Pange järgnevad õppimise alusoskused loogilisse järjekorda (võrdlemine,
kuulamine, modelleerimine, vaatlemine). Kuidas on nad seotud uute
teadmistega?
VASTUS: 1. Vaatlemine koos kuulamisega- Uute teadmiste VASTUVÕTMINE
(kujuneb oskus märgata ja kirjeldada)
2.Võrdlemine (kõrvutamine, järjestamine, korrastamine jms)- Uue SUHESTAMINE
oma seniste teadmistega. Võrdlemine aitab kõike seda, mida me teame, korrastada
(teadmised maailmast mõeldakse omaks)
3
annaabi.ee 
