Pedagoogilise situatsiooni kirjeldamine ja analüüs
Nendel on samasugused õigused, kui eestlastel, sealhulgas
ka õigus õppimisele. Need venelased sündisid Eestis ja tahavad ka siin haridust saada ning
pärast siin õppida. Just selles situatsioonis venelased arvavad, et neide võimalused õppida on
vähem, kui eestlaste ja selles konfliktid proovivad nad need võimalused suurendada.
Eesti on Euroopa Liidu osa, ja nii Euroopa Liit, kui ka Eesti on mitmekesine ja mitmekultuurne
keskond, kus väga tähtis koht on kultuurivahelisel suhtlemisel.Seda on vaja arvestada nii
eestlastel, kui ka venelastel.
Võimalikud lahendused. Siin on kolm variandi. Nad sõltuvad sellest, mida arvab õpetaja, kelle
aines see konflikt tekkis.
Kui õpetaja on nõus eestlastega, siis võib ta lihtsalt venelastele seletada, et see aine peab olema
eesti keeles ja ta midagi ei muuda.
Kui õpetaja on nõus venelastega, siis seletab ta eestlastele, et venelased peavad ka hakkama