Kuidas mõista inimesi võõrast kultuurist
koolis valitseva ühekultuurilise õppekava poolt. Multikultuurilise hariduse üks
olulisemaid ülesandeid on anda kõigile lastele võimalus hoida ja tugevdada oma
päritoluidentiteeti ja aidata luua uusi identiteete.
Kui rassi- ja keeleerinevused on mingil määral objektiivsed (ehkki rasside segunemine
ja mitmekeelsus muudavad selle väite küsitavaks), siis subjektiivne (rahvus)
kultuuriline erinevus võib olla palju probleemsem. Üheks põhjuseks on asjaolu, et
kultuurierinevustel pole alati selget silmatorkavat välist tunnust nagu teistsugune
nahavärv või ilmselgelt arusaamatu keel. Kultuur avaldub suhtlemisviisis, inimsuhetes,
väärtuseelistustes, kommetes ja paljudes pisiasjades, mille olemasolu ei pruugita
ühekultuurilises keskkonnas tajuda. Võõra keele hea oskus ilma kultuurilist konteksti
tabamata võib tekitada veelgi enam segadust, kui halb keeleoskus. Mida paremini