Pedagoogiline psühholoogia
arengutasemel õpilastele. Et selline „intellektuaalselt aus õpetamine“
teoks saaks, tuleb õpitava distsipliini põhimõisted tõlkida keelde, mis on
õpilastele jõukohane. Erinevas vanuses ja arenguastmetel lastel on oma
iseloomulikud maailma tajumise viisid. Edukaks õppimiseks tulekski
õppeaine põhimõisted esitada viisil, kuidas lapsed maailma näevad.
Tunnetamine algab väikelastel tegevusest, muutub siis kujutuslikuks ja
kujundlikuks ja tänu keelelise mõtlemise täiustumisele lõpuks
sümboolseks. Et muuta suuline esitlus noorematele õpilastele
efektiivsemaks, on Bruner soovitanud õpetamisel kasutada materjali
narratiivset ehk jutustuslikku esitust, mis vastab paremini laste
mõtlemisviisile. Professionaalne õpetamine algab seose loomisest nende
teadmistega, mis õpilasel parajasti selle teema kohta olemas on.
Spiraalne õppekava. Võimaldab viia õppimise vastavusse õpilaste
annaabi.ee 
