Jean- Jagques Rosseau "Emile" kokkuvõte
kaugelt, kuni ta harjub ja lõpuks julgeb isegi puutuda. Aeglase ja ettevaatliku järjekindlusega
võib kartmatust harjutada niihästi täiskasvanule, kui lapsele. Laps tahab kõike puutuda ja
katsuda- ärge takistage teda selles! Kõigepealt õpib laps oma nägemis- ja kompimistajusid
võrdlema ja harjub juba silmaga hindama mõju, mis tema sõrmed esile võivad kutsuda. Ainult
liikumise kaudu õpime, et väljaspool meid on teised asjad. Et lapsel see kujuttlus veel puudub,
siis haarab ta nende asjade järele mida ta saada tahab, olgu nad ükskõik kui kaugel.
Hoolitsege selle eest, et ta sageli liiguks, et teda kantaks ühest kohast teise, et ta koha
muutuste kaudu õpiks tundma ruumilist kujutlust. Et inimese esimest olukorda
iseloomustavad häda ja nõrkus, siis on tema esimesteks häälteks ka kaebed ja nutt. Laps
tunneb oma tarbeid, ei saa neid aga rahuldada ja kutsub oma kisaga abi. Nendest pisaratest,
annaabi.ee 
