Minu õpianalüüs
enda jaoks selgeks tehtud. Süvakihtidesse tunigides aga, jääb asi meelde pikemaks ajaks ning
uusi asju õppides oskad sa neid teadmisi seostada ja ära kasutada uutes situatsioonides.
Üldiselt pean ennast õppimises teaoreetik, aga samas ka natuke pragmaatik. Tunnen, et mul
on kergem õppida siis, kui mul on asju millega võrrelda ja millest eristada. Samuti jääb asi
paremini meelde, kui seda saab lõpuni lahti harutada, et oleks teada kõik põhjused. Samas kui
mul on võimalik kuidagitpidi saada näiteks arvutiga asi lihtsamini tehtud, siis ilmselt ma ka
selle tee valin.
Kokkuvõtteks võib öelda, et kui oleks mul vähem laiskust ja rohkem oskust õppida, võiks ma
olla päris hea õpilane. Kuna aga olen eluaaeg jätnud asju viimasele minutile ja seega ei suuda
neid tavaliselt siis enam korralikult ära õppida, peegeldub see ka suurelt minu teadmistes.
Kunagise õpetajana aga, pean silmas neid erinvaid punkte ja üritan lastes neid märgata ja siis
annaabi.ee 
