Laste joonistused psühholoogia
t. oma ettekujutust
sellest, milliselt soovitav ese hakkab joonisel kujutletuna välja nägema.
Autorid rõhutavad, et graafilised mudelid on lapsele vajalikud kujutise
loomiseks ja mida noorem on laps, seda enam prevalveerib tema joonistustes
stereotüüpne taasesitus. Graafiliste kujutiste ilmumine ja nende sidumine
graafilise ülesehitusega märgib lapse juures ära tema isikliku kujutletava
tegevuse algust. On tõenäoline, et juba omaenese kritseldustest arusaamiseni
jõudmise staadiumis omab laps teatavat tagavara tuttavatest kujutistest
arusaamisel. Muidu ei oleks seletatav juhuslike joontekogumite seostamine
kindla esemega.
Järelikult see et teatava momendini ei ole laps võimeline sihikindla
plaanipärasusega kujutama eset ei ole seotud sellest esemest arusaadava
kujutelma puudumisega. Üleminek sihipärasele kujutamisele on seotud
sellega, et erinevad figuurid hakkavad lapse jaoks saama erinevaid ja
selgepiirilisi nimetusi
annaabi.ee 
