Arenguteooriad III
eksperimendid deduktiivne mõtlemine; analüüsimine- kontrollimine
- võime näha ette, leida sobivaim lahend paljudest
KONTEKSTUALISM(kk, kultuuri mõjud) Lapsed näevad,mõtlevad teisiti. Kaaslastega suhtlemine oluline.
. kritiika: L ei saa tk keelest aru, katsed polnud huvitavad lastele.
VÕGOTSKI(keel-mõtlemise areng)
keskkond = isik pidev interaktsioon
Kriisietapid- stabiilsus vs kriis BRONFENBRENNER(ökoloogiline arengumudel)
Arengut mõõte koos kk. Erinevad süsteemid. Igas oma reeglid, rollid.
0-2k sünnikriis = 2-1a stabiilsus
annaabi.ee 
