SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
Thousand Oaks: SAGE Publications, 197-
807-814. 247.
53. Ross, R. R., & Ross, R. D. (toim.) (1998). 64. Welsh, B. C, & Farrington, D. P. (2005). Evidence-Based
Prosotsiaalse kompe-tentsuse edendamine: kognitiiv- Crime Prevention: Conclusions and Directions for a Safer
kaitumuslik suund kriminaalpreventsioonis ja Society. Canadian Journal of Criminology and Criminal
kurjategijate rehabilitatsioonis. James W. Hilborn. Justice, 47(2), 337-355.
54. Qiunn, M., M., Jannasch-Pennell, A., & Rutherford, R.
B. (1995). Using peers as social skills training agents for
students with antisocial behavior. Preventing School
Failure, 39(4), 26-32.
55. Schneioder, B. H. (1992). Didactic methods for
annaabi.ee 
